Autismo em meninas: por que o diagnóstico costuma atrasar?

Descubra por que o autismo em meninas muitas vezes passa despercebido. Saiba quais sinais observar e a importância do diagnóstico precoce.

Introdução

O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é mais frequentemente diagnosticado em meninos, mas pesquisas mostram que o autismo em meninas é subdiagnosticado e, em muitos casos, identificado mais tarde. Isso acontece porque as manifestações podem ser mais sutis e facilmente confundidas com traços de personalidade ou outras condições.

Neste artigo, vamos explicar por que o diagnóstico costuma atrasar em meninas, quais sinais de alerta merecem atenção e como o acompanhamento neuropediátrico faz diferença.

Diferenças na apresentação do autismo em meninas

• Máscara social: meninas autistas muitas vezes conseguem imitar comportamentos sociais, escondendo suas dificuldades.

• Interesses específicos menos evidentes: em vez de temas incomuns, podem focar intensamente em assuntos aceitos socialmente, como bonecas, animais ou séries.

• Comportamentos repetitivos discretos: estereotipias podem ser mais sutis ou aparecer como organização rígida de objetos.

Esses fatores tornam o diagnóstico do TEA em meninas mais difícil, tanto para famílias quanto para profissionais.

Fatores culturais que influenciam o diagnóstico

O olhar social sobre meninas também contribui para o atraso:

• A timidez é vista como “normal” e pode mascarar dificuldades de interação.

• Problemas de comunicação são confundidos com insegurança ou ansiedade.

• O perfeccionismo é aceito como característica de personalidade.

Consequências do diagnóstico tardio

Um diagnóstico tardio de autismo em meninas pode levar a:

• Atraso no início de intervenções essenciais;

• Aumento do risco de comorbidades, como ansiedade e depressão;

• Dificuldades acadêmicas e sociais persistentes;

• Sofrimento emocional, pela sensação de ser “diferente” sem entender o motivo.

Sinais de alerta em meninas

Alguns sinais que devem chamar a atenção:

• Pouca iniciativa em interações sociais, mesmo com familiares;

• Dificuldade em manter amizades;

• Conversas pouco recíprocas, apesar de linguagem adequada;

• Interesses muito intensos, mesmo que comuns à idade;

• Hipersensibilidade a barulhos, roupas ou texturas.

O papel do neuropediatra no TEA

O neuropediatra é o especialista indicado para:

• Realizar avaliação detalhada do desenvolvimento;

• Diferenciar TEA de outras condições, como TDAH ou ansiedade;

• Identificar sinais mascarados;

• Indicar intervenções precoces e personalizadas.

Conclusão

O autismo em meninas pode se manifestar de forma mais discreta, mas reconhecer os sinais precocemente faz toda a diferença. Se você suspeita de alterações no desenvolvimento da sua filha, procure um neuropediatra para avaliação especializada.

Transtorno do Espectro Autista em meninas